课程目标：

1.通过听英语歌曲，让学生找到或者捕捉到英语学习的方法或者灵感。因为音乐的确是能够给人以灵感和启示。

2.通过对英语歌词的学习，逐步学会如何分析、阅读句子，同时，歌曲中有一些强调句、倒装句等特殊句式，还有一些句子中包含高中阶段的重点语法，比如定语从句、宾语语气等等，是让学生巩固知识的好机会。

3.对听力的提高。听力是很多学生的弱项，但也是能够通过努力就能很快提高的。英文歌曲的演唱中有连读、省略、弱化发音等现象，让学生通过听去体会，对听力是很大的帮助。

4.让学生能够完整地、标准的唱几首英文歌。这也应该是高中学生最基本的素质之一。一定能增强学生的自信心，更加热爱英语学习。

课程内容：以音乐风格为线索，精选优美、动听、主题积极上进、适合高中生特点的歌曲。

课程特色：

以音乐风格为线索，进行歌曲的听、读和练习，是一种很有效的学习方法，难度不大，但是歌词的理解和领会与每个国家的文化联系密切，学习语言就要了解它的文化，因此，这是一种了解国外文化很好的方式。

我们会采取歌词填空、跟唱和选择学生唱的方式鼓励大家张开嘴去说、去唱，对学生的口语训练肯定大有好处。此外对于一些词汇知识，语法知识点通过听歌这个途径让学生在愉快的气氛中掌握英语知识。

以著名歌手为线索，进行歌曲文化背景的介绍。当然，各种音乐风格的起源发展也是很重要的方面。