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“诚善”花开,“晏阳初”升

发布人:曾凡古点击数:4749更新时间:2016-11-18

“诚善”花开,“晏阳初”升

重庆诚善中学、晏阳初中学访学纪实

水富县第一中学

2016111415日,经水富县教育局协调沟通,在水富县第一中学党支部书记、常务副校长郦大友的带领下,一中、四中、五中共35位老师一起到重庆市诚善中学和晏阳初中学进行了为期两天的访问学习。

14日上午八时,访学团一行来到了位于重庆市江北区的诚善中学。诚善中学校园绿树成荫,环境清幽,始建于1929年,现在是江北区一所定点接收流动人口子女入学的初级中学,全校共12个班,500余名学生。

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学校本着“诚善修身,自主立人”的办学理念,狠抓学生行为习惯的养成教育,狠抓学校的文化建设。遵循校训“至诚至善,至真至美”的文化根基向前发展,培养出很多“尚礼诚信,怡心健体,朝气蓬勃”的学生。

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访学团在六位小解说员的带领下参观了校园。校园虽小,设计却非常用心,处处融入“诚、善、真、美”的理念。

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接着访学团观摩了一节课堂改革示范课。课题《单细胞生物》,执教者为生物老师雷尼亚。雷老师虽然普通话不标准,但亲切、睿智,对课堂的把控收放自如,对学生的引导细致得当;学生们以小组模式展开学习,积极参与小组活动。整个课堂活泼又有序。

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随后的大课间操让访学团老师们真正感受到了运动的力量。诚善中学的大课间分为几个部分,全体同学在班主任的带领下到操场列队,然后各班男女生分开单列循环跑步,接着做广播操、绳操,跳绳,最后是瑜珈拉伸操。全程接近半个小时,运动量足足的。

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此图中领跑的老班主任已所逾六十。

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之后,听了几节随堂课。诚善中学的小组合作学习模式已较成熟,老师们在教学中较好地体现了新课改理念。

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随堂课之后观摩了初二年级的班会展示。诚善中学的班会为“四阶班会”,依次为“素材班会”“选题班会”“展示班会”与“总结班会”,层次清晰,目标明确,学生的综合能力得到充分锻炼。

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 最后是初一年级的班级文化展示,让访学团的老师们大开眼界。全班齐参与介绍本班的文化建设情况,从校训到班名、班训、班徽、班风、班级口号、小组名称、组训、目标等,丰富多彩,令人耳目一新。每个同学都自信大方,充分体现了诚善中学“5自”德育体系的成果。

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展示后,郦书记与孩子们亲切地交流。 

    下午,访学团聆听了诚善中学张天海校长的讲座《诚善课程改革初探》,德育主任林富强简介“诚善四阶班会”,班主任李晓庆介绍“诚善班级文化建设”;之后两校老师进行了交流。

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访学团送上锦旗表达我们由衷的敬意! 

    最后大家合影留念。

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15日一早,访学团从江北区经过一个多小时的车程来到了位于重庆北碚区歇马镇的晏阳初中学。晏阳初中学创办于1958年,是一所农村寄宿制初中,原名重庆市99中学,因位于著名平民教育家晏阳初故居旁,后于2002年更名。校园占地三十余亩,设计重绿化,像个小巧的公园,校园文化建设以突出晏阳初的教育理念和学生的活动、作品为主。

晏阳初中学最大特色是各类“特色课程”学校共开设了泥塑、剪纸、手工制作、韵律操、篮球、足球、乒乓球、科技制作、口风琴、英美文化、朗诵与演讲、中国象棋、信息技术运用等十多门课程。初一学生必选课,每周两节正课,排入课程表。

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两天的访学时间很短,但给予访学的老师们的却是深深的思考与长远的激励。培养学生“诚善真美”的品质,培养学生综合实践的动手能力,与提高学生的学习成绩,不应该是矛盾的。做教育的人们只有真正以生为本,以人为本,培养出来的学生才会成为真正对社会有用的人才。当“晏阳初”升时,请以“诚善”浇灌教育这片热土,我们就会看到百花盛放的美景! 

                   20161116

水富县第一中学  喻千  报道